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中学英语教师继续教育改革步骤初探——以赣南地区农村中学为例
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摘要
中学英语教师的继续教育是关乎中学英语教学成败的关键所在,本文立足对赣南地区农村中学英语教师继续教育现的状调查与分析,遵循课题研究中提出的改革试想,从五个方面具体论述了我市中学英语教师继续教育改革的步骤。
作者
王秀华
机构地区
赣南师范学院科技学院
出处
《兰州教育学院学报》
2013年第11期161-162,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
赣南地区农村中学英语教师继续教育培训模式研究(项目编号:13243)
关键词
英语教师
继续教育
改革步骤
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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兰州教育学院学报
2013年 第11期
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