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中学英语教师继续教育改革步骤初探——以赣南地区农村中学为例

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摘要 中学英语教师的继续教育是关乎中学英语教学成败的关键所在,本文立足对赣南地区农村中学英语教师继续教育现的状调查与分析,遵循课题研究中提出的改革试想,从五个方面具体论述了我市中学英语教师继续教育改革的步骤。
作者 王秀华
出处 《兰州教育学院学报》 2013年第11期161-162,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 赣南地区农村中学英语教师继续教育培训模式研究(项目编号:13243)
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