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加强学生职业技能培训,提高“双证书”获取率被引量：1

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摘要 “双证书”是高职高专院校毕业生能够从事某种职业岗位的凭证，“双证书”获取率是反映学校人才培养质量的重要标准。当前社会发展需要的是“技能＋学历”的双优人才，

作者李成宏

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《继续医学教育》 2013年第12期78-78,共1页 Continuing Medical Education

关键词职业技能培训证书学生人才培养高职高专毕业生

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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继续医学教育

2013年第12期

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