护理专业学生毕业操作考试中存在的问题及对策

目的:探讨护理专业学生操作考试中存在的问题及对策。方法:对某医科大学护理本科、护理专升本毕业生护理操作考试中存在的问题进行分析。结果:学生操作考试内容与临床工作脱离,学生缺乏评判性思维和主动思考能力。结论:改进教学和临床带教方法,注重学生人文素质的培养,才能使护理专业的毕业生上岗后尽快进入角色,承担护理病人的任务。