农村小学数学教学探讨

农村小学数学教学存在很多问题：教学效率低、效果欠佳、家长教育价值观薄弱等问题。从当前的教学情况看，较为普遍的仍是以教师讲授为主。在我国数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的今天，选择什么样的方法来提高农村小学数学的教学质量？本文拟从几个方面来阐述如何提高当前农村小学数学的教学质量。