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教师队伍的学科结构和学缘关系 被引量:7

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摘要 许多有远见卓识的大学校长都懂得,一所大学的教师队伍,特别是其博士点和重点学科的教师队伍,对提高大学的水平和实力,增强其发展潜力,都具有战略性的意义。笔者认为,对于学校的决策者而言,教师队伍的建设,除了要提高教师的个体素质和形成合理的年龄结构外,必须以更大的注意力着眼于提高教师队伍的整体素质,尤其是要考虑合理设置教师队伍的学科结构和学缘关系。谁能不失时机地在这个问题上作出正确的决策,谁就可能掌握大学成功的秘诀。
作者 吴福光
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1991年第4期35-40,共6页 Journal of Higher Education
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参考文献1

  • 1周光召.哥本哈根精神的启示——纪念伟大的丹麦物理学家尼尔斯·玻尔诞辰一百周年[J]物理,1986(04).

同被引文献154

二级引证文献41

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