摘要
许多有远见卓识的大学校长都懂得,一所大学的教师队伍,特别是其博士点和重点学科的教师队伍,对提高大学的水平和实力,增强其发展潜力,都具有战略性的意义。笔者认为,对于学校的决策者而言,教师队伍的建设,除了要提高教师的个体素质和形成合理的年龄结构外,必须以更大的注意力着眼于提高教师队伍的整体素质,尤其是要考虑合理设置教师队伍的学科结构和学缘关系。谁能不失时机地在这个问题上作出正确的决策,谁就可能掌握大学成功的秘诀。
出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
1991年第4期35-40,共6页
Journal of Higher Education