期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指导学生课外阅读养成良好阅读习惯

下载PDF

导出

摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且提出：“小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。”从中可以看出，课外阅读在语文教学中占有很重要的位置。

作者陈新铸

机构地区漳平市和平中心学校

出处《福建教育研究（基础教育）（A）》 2013年第4期72-73,共2页

关键词阅读习惯课外阅读学生语文教学课程标准义务教育读书小学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1焦元东.创新小学作文教学模式的实践思考[J].甘肃教育,2015(17):86-86.
2陈丽华.小学语文阅读教学存在的问题及对策[J].小学生（教学实践）,2015,0(5):5-5.
3刘国辉.引领学生学会阅读让读书滋养学生的人生[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2014,0(5):5-8.
4孔凡艳,王瑛玮.“一带N”式拓展阅读策略谈[J].小学语文,2016,0(12):53-57. 被引量：3
5张小琴.只有“厚积”,才能“薄发”[J].四川教育,2016,0(09X):51-51.
6胡忠祥.如何读好“整本的书”[J].语文教学与研究（综合天地）,2016,0(6):54-55.
7蔡凤华.指导学生课外阅读要做到“三关注”[J].小学教学参考（语文版）,2013(11):38-38.
8周仁娟.打通课内外阅读通道的有效途径——课内阅读延伸[J].中国农村教育,2012(12):60-61. 被引量：4
9赵金娥.激发兴趣教给方法评价激励[J].小学科学,2013(12):221-221.
10贾巧玲.依托课外阅读,激活语文课堂教学[J].教学月刊（小学版）（语文）,2013(3):50-51.

福建教育研究（基础教育）（A）

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部