摘要
进入大班，跳绳成为了孩子们的户外体育项目，每个孩子都准备了一根跳绳，准备比拼一下，而豆豆两手空空地躲到一边玩耍。“豆豆，你的跳绳呢？”我走过去问。“老师，我不会跳，我没有买……”豆豆说。我一愣，说：“小朋友们都不会跳，大家都在学习啊!”豆豆认真地说：“老师，我学不会，我妈妈说我的动作不好!”确实，豆豆的动作协调性不强，小班时孩子们学拍球，别人都会用双手拍两个球了，豆豆却一个也不会拍；中班时孩子们练习转呼啦圈，豆豆也始终没有学会。但是听到豆豆自我否定的话，我十分难过，我们不能因为孩子现在的表现，就给孩子定性。我暗下决心，一定要教会豆豆跳绳。“豆豆，你明天带一根跳绳来，老师教你跳，好吗？”我说。“好!”豆豆说。
