＂生命化课堂＂模式在高中地理教学中的探索与应用

教育的宗旨是使生命更加丰富多彩，并使其内涵得到延伸。教育的本质是对生命的终极关怀。课堂教学作为教育的主要活动形式，理应关注人的成长和发展。学生在学校的绝大部分时间是在课堂上度过的，课堂学习和生活的质量直接影响学生当前及今后的发展和成长。因此，有识之士提出“让课堂焕发生命的光彩，构建‘生命化课堂’，提高师生生命质量”。