在政治课教学中渗透情感教育

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摘要中学思想政治教材内容相对枯燥、抽象，以致于部分学生不太喜欢上政治课。为了让思想政治课生动有趣，充分调动学生的积极性，让思想政治课真正成为净化学生心灵的一块“圣地”，教师就要在教学中重视学生的情感因素。教师如能在教学中以情动人，以趣激情，创建宽松的课堂氛围，就能有效地激发学生探讨问题的兴趣，从而实现思想政治课“引导学生确立积极进取的人生态度，

作者秦国太

机构地区甘肃省高台县职业中专

出处《中学政史地（教学指导）》 2013年第12期9-10,共2页

关键词思想政治课情感教育教学渗透人生态度教材内容情感因素课堂氛围

分类号 TQ028.8 [化学工程]

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