对高中政治导学案问题设置的思考

高中政治导学案问题的设置，在一定程度上体现了教师对学生现状的了解、对课标的领悟。笔者结合教学实践认为，教师在设置导学案问题时，应注意用温暖的话语，拉近与学生的距离；创设问题情境，激发学生的学习兴趣；遵循由浅入深、启发学生思考的原则。