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探讨对小学生数学自学能力的培养
被引量:
3
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摘要
在教学过程中,教师只有以学生为本,处处为学生着想,努力通过激发学生的学习兴趣,让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口,学习知识,巩固知识,拓展知识,学生才能不断独立、不断自主地学习新知。也只有让学生积极参与,才能不断提高课堂教学效率。
作者
韦金玲
机构地区
秦皇岛市卢龙县印庄乡亭子岭小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第12期48-48,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
学生
自学能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第12期
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