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浅谈数学教学的几点看法
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摘要
教学是一项复杂的工程,在教学中要充分调动学生的积极性,让他们全身心地投入到学习讨论之中,在这一过程中,学生既要保持相对的独立性,发挥特长,培养个性;又要积极合作,协同作战,发挥集体的智慧,以求教学任务的高效完成。
作者
于敬洋
张传仁
刘清秀
机构地区
山东省昌邑市潍水学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第12期56-56,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
数学教学
学习氛围
教学情境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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