浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性

一、前言 在我们的课堂教学中，教师要经常激励学生敢于发言，引导学生勇于探索，用赏识的目光去支持学生的课堂参与热情，用亲切的言语去鼓励学生，真正成为学生学习的引导者、合作者与激励者。教师在教学过程中不可以用审视的眼光去看待学生，耍敞开自己的心扉，对每一个学生都坦诚相待，只要师生间多一份理解与尊重，就会给学生们创造一个宽松的学习环境，鼓励学生积极的参与到课堂教学中来。这样，学生才能获得心理层面的安全感，使学生建立起学习的自信，才能勇于说出内心话来表达出内心深处的真实想法。只有这样，才能有效唤起学习的强烈欲望，强烈的学习欲望才是学习的最好动力，也只有这样，才能真正建立起和谐的生物课堂，提高课堂教学的有效性。