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高中化学新课程课堂教学改革实验与研究

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摘要 社会文化的不断进步以及教学理念不断地升华,都进一步地推进了高中化学新课程课堂教学的改革。在进行高中化学课堂教学实践的过程中,教学改革需要进行不断地实验和不断地研究。只有不断地实验与研究,才能有效地提高高中教学实践效果,同时教学的合理性和教师的职业水平也能有所提高。
作者 陈洪军
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第12期103-103,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1马文平.浅谈新课改背景下如何通过发挥学生的主体作用来提高化学教学效率[A],2011.
  • 2马英旭.如何开展好高一新生的化学教学[A],2011.

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