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阅读教学中创新思维的培养
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摘要
针对阅读教学中学生创新思维的培养问题,笔者尝试激疑促思、讨论立异、想象拓展,并通过说、画、写、演等手段,有效地实现创新思维的开拓,以期激发学生的创新意识,挖掘学生的创新潜能,实现阅读教学的革命。
作者
夏安静
机构地区
江苏省睢宁县古邳中学
出处
《学园》
2013年第32期71-71,共1页
Academy
关键词
阅读
创新思维
意识激发
创新潜能
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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