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高中物理实验教学的现状及其对策 被引量:1

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摘要 新课改以来,物理实验越来越得到教师的重视。但是,有的时候物理实验中会存在一些误区。本文针对高中物理实验中存在的问题,为了提高物理实验的成效提出具体的对策。
作者 许春芹
机构地区 江苏省泗洪中学
出处 《学园》 2013年第32期143-143,共1页 Academy

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