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高中物理实验教学的现状及其对策
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1
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摘要
新课改以来,物理实验越来越得到教师的重视。但是,有的时候物理实验中会存在一些误区。本文针对高中物理实验中存在的问题,为了提高物理实验的成效提出具体的对策。
作者
许春芹
机构地区
江苏省泗洪中学
出处
《学园》
2013年第32期143-143,共1页
Academy
关键词
物理实验教学
高中物理实验
现状
课改
教师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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