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创新思维在初中美术教育中的运用
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摘要
纵观现今飞速发展的教育事业,社会上所需要的不仅仅是拥有“一技之长”的人才,而是样样都精通的全能型人才。在如今的教学课堂上,老师和学生的互动慢慢变得被动。教师从不主动激发学生的自我创新意识,这对于学生、社会都是一种极大的损失。充分发挥学生们的创新思维,这是教育工作者的责任和义务。
作者
张沛
机构地区
江西省鄱阳县石门街中学
出处
《学园》
2013年第32期153-153,共1页
Academy
关键词
创新思维
初中
美术教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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