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提高中职院校人体生理学的课堂教学效果
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摘要
生理学是研究生命活动规律,研究一般状态下的正常人体功能,并阐述机体机能的基础学科,是每一位中职院校学生学习其他学科的重要启蒙课程,教学课堂效果的好坏取决于教学质量的高低。本文就如何提高中职院校学生学习生理学的课堂效果,提出了一些有效的教学方法,供广大医务工作者进行学习和交流。
作者
任淑琴
机构地区
山西长治卫生学校
出处
《学园》
2013年第32期181-182,共2页
Academy
关键词
生理学
课堂教学效果
提高
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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