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小学班级有效管理的几点看法
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摘要
班级管理是满足教育要求,提高教学质量的保障,是学校工作的重要组成部分。小学班级管理,其本质是对学生进行人格上的修养和习惯上的培养。优秀的班级必然具备有效的班级管理方法,本文主要分析了小学班级有效管理的几点看法。
作者
杨春华
机构地区
吉林省双辽市玻璃山镇中心小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第12期20-20,共1页
关键词
小学
班级
有效管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第12期
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