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刍议初中生物课堂的个性化教学模式
被引量:
9
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摘要
在素质教育以及新课程改革背景下,生物教学在学生思维引导、生物基础知识认知能力等多方面有很大的要求,尤其是将个性化教学运用到初中生物教学之中,遵循以学生为本的教学理念和教学方式,并培养学生的创新精神和实验技能,能收到很好的效果。围绕当前初中生物教学中存在的问题进行讨论,分析个性化教学在初中生物课堂教学中的作用,并探讨初中生物教学中采用个性化教学的具体应用模式,形成生物课堂教学的高效性与学生生物知识的综合性。
作者
尚春玲
机构地区
吉林省白城市通榆县第二中学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第12期46-46,共1页
关键词
初中生物
个性化教学
高效课堂
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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