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高中化学知识与技能的积极迁移探析

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摘要 高中化学的教学促进知识与技能的积极迁移,从而能够使得学生不仅具有理论知识,而且具有一定的实践技能。本文主要对高中化学知识与技能的积极迁移进行探析,从而能够提高学生学习化学的效率。
作者 邓善戈
机构地区 临汾第五中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第12期53-53,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王顺明.探索性实验教学的尝试和体会[J].北京教育出版社,2010,(10):56-57.
  • 2贺湘善,顺俊明.化学教师基本功讲座[D].北京师范大学出版社,2011.

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