期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对初中数学培养学生自主学习的探讨
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
社会的不断的进步与发展要求教育质量的不断完善。因而,初中数学作为一门初中基础学科,要求学生把握学习的脉络,在初中数学中,教师应当逐步帮助学生形成自主学习的能力。在新课改背景下的今天,教师应当致力于培养学生的自主学习能力,让学生积极主动的进行学习。学生是学习的主人,教师应当尊重学生自身的特点以及个体差异,让学生选择自己的学习方式。文章将针对培养学生自主学习能力做出以下探索。
作者
乔玉平
机构地区
重庆市巫山县乌龙学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第12期125-125,共1页
关键词
初中数学
自主学习
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
3
1
傅喜.新课标下数学自学能力的培养[J].新课程学习(中),2011,(04).
2
顾大柱.
新课改在初中数学教学中的积极意义与完善措施[J]
.数学学习与研究,2010(12):69-69.
被引量:6
3
陆永胜.
新课标背景下初中数学教学中学生能力的培养[J]
.新课程学习(下),2009,0(4):134-134.
被引量:2
二级参考文献
2
1
刘兼,黄翔,张丹.数学课程设计[M].北京:高等教育出版社.2006.
2
张崇善.
探究式:课堂教学改革之理想选择[J]
.教育理论与实践,2001,21(11):39-42.
被引量:241
共引文献
6
1
李素芬.
试论数学如何与新课改的教育理念契合[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(2):99-99.
被引量:3
2
牛启伟.
试论初中数学教学如何与新课改教育理念契合[J]
.新校园(中旬刊),2013(5):140-140.
3
肖超.
初中数学教学中培养自主学习能力的方法[J]
.杂文月刊(下半月),2015(2):223-223.
4
何瑾.
中职语文教学中提高学生口头表达能力的几点看法[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(6):127-127.
被引量:2
5
吴永.
论初中数学如何与新课改的教育理念契合[J]
.才智,2013(7):95-95.
6
敏荣.
浅谈新课改下如何有效提高初中数学教学质量[J]
.文理导航,2019,0(23):25-25.
同被引文献
4
1
李瑾.初中数学自主学习的一些探索[J].读与学,2012(2).
2
步玉梅.
中学数学教师在自主学习中的角色转变[J]
.中国农村教育,2013(4):50-51.
被引量:1
3
王长娟.
初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(12):106-106.
被引量:4
4
林素芬.
初中数学自主学习的教学探讨[J]
.新课程(教育学术),2010,0(4):22-23.
被引量:4
引证文献
4
1
张红达.
初中数学教学改革中自主学习模式的实践探讨[J]
.考试周刊,2014,0(45):10-10.
被引量:2
2
魏路路.
关于初中生自主学习数学的再思考[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(36):59-59.
3
高建伟.
初中数学教学方法改革探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):245-245.
4
朱娟娟.
学生自主学习微课能力培养的思与行[J]
.考试周刊,2017,0(30):17-17.
二级引证文献
2
1
周盈.
有效的将自主学习模式运用于初中数学课堂[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(47):193-193.
2
崔云峰.
教育改革下初中数学的自主学习模式探讨[J]
.中华少年,2017,0(2):228-228.
1
刘韵琴.
和谐教育中的传统脉络与精神力量[J]
.发展,2008(1):98-99.
2
李希贵.
寻找教育改革的两条脉络[J]
.师资建设,2015,0(10):68-71.
3
周彬.
理清新课程改革的实践脉络[J]
.江苏教育,2007(1):1-1.
4
子建.
小学英语十种有效的学习方法[J]
.家长,2010(8):55-56.
5
包巴乙那.
班主任工作之我见[J]
.内蒙古教育(B),2013(11):23-23.
6
王爱胜.
梳理信息技术课堂评价的方法与价值脉络[J]
.中国信息技术教育,2008(5):15-19.
被引量:2
7
邓广峰.
人文地理教学方法浅议[J]
.新课程(教研版),2014(4):145-145.
8
《教育规划纲要》:细解未来十年中国教育发展脉络[J]
.云南教育(视界),2010(13):7-12.
9
杨颖.
提高英语阅读效率的基本策略[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(29):109-109.
10
钱祥.
浅析初中数学课堂学生自主学习能力的培养[J]
.学周刊(下旬),2016(3):188-188.
被引量:5
中国校外教育(中旬)
2013年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部