高等数学中数学思维培养的教学对策与设计

高等数学是我国大学教育的一门基础性学科，教师在教学过程中仅向学生传授基础理论知识是不够的，还应重视对大学生思维能力的培养，同时这也是大学课程体系改革的要求。因此，在高等数学的教学过程中，教师要重视培养学生的数学思维能力，使学生在学好理论知识的基础上灵活掌握数学思维方法。