我国公益教育现状调查研究

公益教育是一种旨在通过培养孩子能力和提高责任意识的一种需要学校、家庭和社区联动教育的模式。调研发现,无论学校、家庭和社区对公益教育都具有共同的认知和需求,但学校专职教师的匮乏以及应试教育下的公益教育边缘化,家庭由于长期对学校教育的依赖缺乏主动性,社区事务的繁杂而无暇顾及等,使得当前的公益教育现状并不乐观。