基于阅读的图书馆人文素质教育实践与探索

从阅读的角度,论述了人文素质教育的层面。分析了图书馆在人文素质教育中的优势,并结合晋中职业技术学院图书馆基于阅读的人文素质教育,对如何补充与提升高职大学生人文知识进行了实践与探索。