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论任务型教学法与大学英语教学模式的改革

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摘要 任务型教学法是二十世纪八十年代兴起的非常有影响力的一种教学方法,是西方交际教学法的最新发展成果。任务型教学法,有利于解决传统英语教学中长期存在的弊端,优化学生的学习方式,培养学生的自主学习能力,从而充分发挥学生在课堂上的主体作用。
作者 姜旭 于杰美
出处 《中国校外教育》 2013年第12期116-116,160,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献4

  • 1Willis,J.AFramework for Task-Based Learning [ M ].London:Longman,1996.
  • 2Skehan,P.A framework for the implementation of task-based in-struction.Applied Linguistics[ J ].1996,17 (1).
  • 3Ellis,R.Task-based language learning and teaching [ M ].Oxford:Oxford University Press,2003.
  • 4Skehan,P.A Cognitive Approach to Language Learning [ M ].Oxford:Oxford University Press,1998.

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