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幼师生物教学中渗透营养教育的探索

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摘要 在生物学课堂,进行营养知识的整合渗透教育,教育学生树立正确的营养观,形成合理营养的意识,能够帮助学生养成科学的饮食行为,提高营养水平,促进身体健康。
作者 方德兰
出处 《中国校外教育》 2013年第12期128-128,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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