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扎实的“底蕴”成就教学智慧
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摘要
课堂教学水平的提高关键在于教师的教学理念与专业素养,语文教师只有在实践中不断探究,用心总结好的教学经验和方法,才能有所发展。本栏目的设立,为老师们提供了一个展示交流平台,相信这些现身说法的好经验、好理念,会给大家许多启发。
作者
刘德水
机构地区
北京市顺义区教研考试中心
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第1期33-35,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
教学智慧
成就
底蕴
课堂教学水平
语文教师
教学经验
专业素养
教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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