期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“生活气息”在哪里
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“缺乏生活气息”“没能贴近自我心灵”,等等,对中学生作文的这些批评,已是老生常谈。学生缺乏鲜活的写作素材,像是通病。学生一次作文,老师能见到十几个屈原,七八个苏轼,十来个爱迪生,十多个爱因斯坦,还会有二三十个“最美女教师”。曾有老师感叹:一个班,只要有三分之一.甚至四分之一的学生作文中能有点生活气息,改作文时,也许能轻松一些,“知道自己还活在人间”。
作者
王栋生
机构地区
江苏省南京师范大学附中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第1期45-45,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
生活气息
中学生作文
写作素材
爱因斯坦
爱迪生
女教师
师能
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周顺海.
漫步自我心灵[J]
.教师月刊,2012(5):62-63.
2
吕占海.
净化自我心灵 提升教育智慧——读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》有感[J]
.成才之路,2011(2).
3
曹永国.
做一个理性的教育理想追求者——《爱弥儿》之附录的一个阐述[J]
.现代大学教育,2014,30(3):57-62.
被引量:7
4
刘京平,邓立斌.
教育叙事的弊病与诊疗[J]
.生活教育,2006,0(10):36-38.
5
郑璐.
守护心灵——也谈教师自我心灵的塑造[J]
.黑河教育,2012(11):88-88.
6
郑青.
以读带讲的诗歌教学方案[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014(3):83-83.
被引量:1
7
姜斌.
儒家思想对在高校中开展和谐文化建设的启示[J]
.文教资料,2007(19):8-10.
8
王琛.
北大归来 且行且思[J]
.黑龙江教育(中学版),2014(9):7-9.
9
杨元斌.
“反思”是教师“教好”之必须[J]
.青海教育,2007(8):14-14.
10
武秀霞.
寻求关系中的平衡:同情性教育的精神追求[J]
.教育学报,2014,10(2):13-19.
被引量:1
中学语文教学
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部