教师口语分层教学模式的构建

在教师口语课程设立之初，口语课的教学多采用无差别性教学模式。随着教师行业要求的提高和教育部门对教师队伍建设的重视，教师口语课程教学的要求也越来越高。这种无差别性教学模式由于其针对性弱、灵活性小，在教学中所呈现的缺陷越来越多，难以有效地完成教师口语的教学任务，达到教学效果的最优化。