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农村公民教育现状及对策思考

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摘要 我国农村公民教育存在着目标定位欠清晰、主体文化素质不高、投入偏低、实施体制落后等问题。要改变这种现状,应明确农村公民教育目标,加快农村经济发展和加大农村教育资源投入,建立完善的农村公民教育体系,使农村公民教育和农村建设结合起来,加快农村基层民主政治发展。
出处 《农业经济》 北大核心 2014年第1期113-115,共3页
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