摘要
本文对非英语专业英语学习者跨文化交际能力现状进行了调查。对学习者的语用能力进行定量分析并提出一些提高非英语专业学生跨文化交际能力的对策。
This paper is a research on status quo of non-English major students' cross-cultural communicative competence. Following the quantitative analysis, the author puts forward some ways of enhancing non-English major students' cross-cultural communicative competence.
出处
《湖北广播电视大学学报》
2014年第1期133-134,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
河南省社科联调研课题
项目编号:SKL-2010-1275
关键词
语用失误
跨文化交际能力
文化
英语教学
pragmatic fhilure
cross-cultural communicative competence
culture
English teaching