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分析美国高校互动式教学对我国独立学院教学的借鉴意义 被引量:1

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摘要 互动式教学是强调课堂教学中通过师生互动、学生间的互动交流达到教学目的和效果的一种教学方法。本文通过对美国高校互动教学方法各环节的描述及分析,并对我国独立学院运用互动式教学方法应注意的问题展开了研讨,最后,结合美国高校的成功经验,提出了独立学院运用互动式教学应从转变教师角色转变、课堂氛围的营造、学生课前的预习、互动环节知识点的覆盖、学生考核方式的转变等方面进行深入地实践。
出处 《中国西部科技》 2014年第1期96-97,共2页 Science and Technology of West China
基金 2012年度广西高等教育改革工程项目(2012JGA253) 广西工学院鹿山学院2011年教学改革立项项目的研究成果
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