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基于职业导向的中职职业心理课程设计
被引量：
1
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摘要
文章探讨了职业心理课程的目标、内容设计及教学模式等,力求对职业心理课程建设作出理性思考。
作者
宋艳
机构地区
广东省广州市高级技工学校
出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第1期126-127,共2页
New Curriculum Research
关键词
中职生
职业心理
课程设计
职业导向
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新课程研究（中旬）
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