新课程背景下物理教学的探索与实施

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摘要教学的形势发生了很大的变化，我们高中物理教师要应时而动：教学的理念、教学的实施要有所更新．“授业无趣，必不乐学”，教育理论和实践都告诉我们，兴趣是最好的教师，只有当学生对所学知识产生浓厚的兴趣，并进而养成良好的爱学习、善思考的习惯后，学生才能知难而退，锲而不舍．

作者宋璐

机构地区河南省漯河市漯河高中

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第1期5-5,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词物理教学新课程背景物理教师教育理论锲而不舍学生高中授业

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中学生数理化（高考理化）

2014年第1期

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