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微型实验在高中化学新课程教学中的实践与探讨 被引量:1

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摘要 通过使用苏教版高中化学教材必修Ⅰ、Ⅱ的教学实践,探索了在课堂教学中引进微型实验来落实新课程对实验教学的要求,让每位学生都能动手进行实验探究,体会知识的形成过程,培养创新能力的做法与体会.
作者 谢平英
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2014年第1期19-19,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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