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以学生为主体的演示实验探究性教学

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摘要在物理教学中，演示实验比分组实验更普遍，要注重学生的主体性和科学探究的过程．演示实验，要注重多媒体的应用，尊重个体差异，因材施教，培养学生的观察能力、独立思考能力、团结协作能力．

作者陈娴敏

机构地区福州第四中学桔园洲中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第1期21-21,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词学生主体教师主导科学探究演示实验

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第1期

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