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新课改下高中“高效课堂”反思被引量：1

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摘要自从学习漯河高中新课改之后，学校开始大力推行高效课堂，促进了教师角色的转换，改变了教师的教学教研观念和方式，更改变了学生的学习方式和精神风貌．高中数学教学已经不再适应填鸭式教学模式，如何处理好新课改下数学的教与学，

作者刘莉苹

机构地区河南省渑池县第二高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2014年第2期11-11,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中数学教学高效课堂课改反思教师角色教学模式学习方式精神风貌

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2014年第2期

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