摘要
批改作业是中学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高．它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用．传统意义上的中学数学作业的批改方式已经成为过去，更多引入的是注重学生发展性功能的多样化作业批改方式．但关键是调动学生的积极性，把师生活动紧密结合为一个整体．激励和鼓舞大多数学生，进而形成崇尚知识、刻意求新的良好学风．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2014年第2期34-34,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
