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浅析提高高中化学教学效果的方法 被引量:2

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摘要 在应试教育的影响下,化学课堂教学呈现出了注重对学生知识的传授,注重学生的学习结果,而忽视学生实践能力的培养,以及他们的学习过程,这种将学生成绩的提高当成主要目标的教学忽略了学生整体素质的提高。因此,这种模式下的高中化学教学效率低下,学生缺乏学习动力,更不用说他们有较好的学习效果了。根据以上情况,我们高中化学教师,应当转变传统的教学观念,不断探索有效的教学方法,提高化学教学效果,使学生应有的技能得到培养和发展。
作者 马军
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第2期23-23,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1闫文斌.新课程下高中化学教学效率中的探索与思考[J]现代阅读(教育版),2011(14).
  • 2张璐.再议有效教学[J].教育理论与实践,2002,22(3):48-50. 被引量:129

共引文献13

同被引文献4

引证文献2

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