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激发兴趣使学生“乐学”
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摘要
兴趣是最好的老师,是学生学好数学的关键所在。学生有了兴趣,就能产生强大的学习动力,积极学习,深入思考,进而提高教学质量。鉴于此,笔者结合自己的教学经验,从四方面出发就在数学教学中如何激发学生的学习兴趣进行了具体分析,以期为教师教学提供一些理论参考与借鉴。
作者
敖淑娟
机构地区
内蒙古呼伦贝尔鄂伦春自治旗教研室
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第2期38-38,共1页
Learning weekly
关键词
数学
学习兴趣
直观
成功
游戏
练习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2014年 第2期
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