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提高品德课活动教学有效性的“四有”策略
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1
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摘要
品德课是一门活动型的综合课程,需要丰富的活动来组织教学。笔者结合教学实践,认为活动教学需做到四个"有",以提高活动实效,即心中有目标:提高活动教学有效性;组织有方法:提高活动教学有序性;内容有真情:提高活动教学真实性;形式有新意:提高活动教学趣味性。
作者
於旭英
机构地区
浙江省杭州市萧山区育才小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第2期60-61,共2页
Learning weekly
关键词
品德
活动
有效
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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