让学生成为学习活动的主人

新的课程改革已经逐步在全国各地展开。本次课改的目的是要给学生充分的发展空间,从而有利于学生的可持续性、有创造性地长远发展。本文就营造和谐气氛、培养兴趣、创设问题情境、精心设计学案等方面论述了数学教师如何才能在数学教学中让学生成为学习活动的主人,充分发挥学生的主体作用,实现新课程的要求。