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让阅读成为小学作文的加油站
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摘要
作文难是广大师生的共同心声,每次的作文写作对师生来说都是一次煎熬。在作文课上,尽管教师在讲台上一丝不苟、声嘶力竭地讲,但讲台下的小学生仍旧望纸兴叹,不知如何下笔。在此,笔者通过阐述阅读对写作的作用,与大家共同探讨,如何让阅读成为写作的加油站。
作者
张小惠
机构地区
河北省宁晋县青少年活动中心
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第2期183-183,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
小学作文
阅读积累
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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