浅谈课堂偶发事件的化解

课堂教学中的偶发事件往往是教师始料不及的,且表现形式多种多样,如果广大教师不能及时、正确地将其化解,必然会阻碍教学的顺利进行。本文中笔者结合自身的教学实践,从教师与学生的双重角度对课堂偶发事件进行了探讨,并提出了一些解决措施,希望能够帮助广大同仁达到教育目的,为我们的课堂教学增添光彩。