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浅析高中美术教学中学生创新性思维的培养 被引量:1

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摘要 在高中美术教学中培养学生的创新性思维,不仅可以提升学生的创新能力,而且有利于学生个人美术风格的形成。在本文中,笔者以创新性思维的本质为切入点,进而分析了高中美术教学对学生创新性思维培养的作用,并且提出了几种相应的培养路径,以期对学生美术素养的提升有一定的帮助。
作者 杨建业
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第2期218-218,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1高宗英 许国庆.世界名家素描[M].济南:山东美术出版社,1992.82.
  • 2李诗文.素描学习[M].上海:上海书画出版社,2002.28.
  • 3朱静怡.培养幼儿观察能力的体会[J]幼儿教育,1989.
  • 4杨先昌;段一泓.再论观察能力的培养[J]化学教学,1988.
  • 5王青云.提高小学生观察能力的探索[J]宁夏教育,1988.

共引文献7

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

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