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视唱练耳课立体教学模式探析

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摘要 随着我国经济的快速发展,教育事业得到了越来越多的关注,同时其也面临着许多新的挑战。视唱练耳立体教学模式的出现,在很大程度上提高了音乐教学的效率与质量。我们研究视唱练耳立体教学模式的主要目的,就是要提升学生整体的综合音乐素质。视唱练耳立体教学模式打破了传统单项的技能技巧培训,使音乐教学不再只是单向性地强调对某一个方面的能力进行培养,而是从整体出发,激发学生在学习中的积极主动性,提高学生在音乐学习方面的兴趣,促进学生综合音乐素质的提高,其对于我国音乐教育事业的发展有着十分重要的意义。
作者 麦金瑞
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第2期222-222,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1季雯.浅谈视唱练耳课立体教学模式[J]{H}大众文艺,2010(17).
  • 2张芳.探讨目前高校视唱练耳立体教学模式的改革[J]东北师范大学学报,2011(05).
  • 3李文婷.发展性视唱练耳立体教学模式的初步研究[J]华中师范大学学报,2011(12).

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