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构建小学语文“教”与“学”生态课堂教学
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摘要
小学语文中应当构建“教”与“学”的生态课堂,在教学中,教师要整合小学语文教材和精选教学内容,构建平等的师生关系,构建和谐的课堂实践园地。进而激发学生的求知欲,提高学生的学习能力。
作者
陈伟忠
机构地区
福建省漳州东山康美中心小学
出处
《学苑教育》
2014年第2期37-37,共1页
关键词
小学语
文生态课堂
学心能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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