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创新情趣双飞翼心系作业课课通——小学生语文作业心态异常的分析及其对策

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摘要贯彻新课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满创新与情趣的作业，从而纠正学生面对作业的异常心理，促进学生生动活泼地发展，这应当是我们所有语文教师共同的奋斗目标!

作者庄宝民

机构地区惠安县辋川中心小学.福建泉州

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2014年第1期22-23,25,共3页

关键词心态异常作业小学语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2014年第1期

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