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快乐亲子两个“家”——亲子活动成长的足迹

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摘要 [问题的提出]随着现代社会的快速发展，我国教育事业取得了跨越式进步。然而也衍生了许多新问题：是重教还是重养？是重智还是重德？为什么家长常常抱怨“家长很难管教．不听父母的话”？老师、家长与孩子之间是否存在“代沟”？如何与孩子沟通，

作者彭琼

机构地区襄阳市昭明小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2014年第1期80-80,共1页

关键词亲子活动 “家” 成长快乐现代社会教育事业跨越式家长

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2014年第1期

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